化学工作室的发展目标和研究方向成果及新一年计划

日期:2014-03-06 19:54 点击数:15395 



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重庆市巴蜀中学新课程化学名师工作室


重庆市巴蜀中学新课程化学名师工作室成立于2011年2月。工作室素来以团结、和谐、严谨、务实、创新、高效的工作作风令人称道,拥有一大批化学教育教研的实践者、探索者、创新者,也有一批高瞻远瞩、综合素质极强的化学工作者。工作室全体教师坚持教学与科研并重,积极进行教学改革,探索新课程下的教学方法和教学规律。两年来,在学校的大力支持、全工作室教师的通力协作、辛勤耕耘下,在教育教学、教研教改、落实新课程理念等方面取得了辉煌的成绩。对全校化学教学工作的高效展开起到了良好的带头作用。两年来工作室六人次获赛课或论文一等奖;8人次获重庆市一等奖。工作室主要成员郑红兵、李有胜、黄勇在近10年时间里,为化学竞赛作出了杰出的贡献,在全国高中生化学竞赛中,培养学生获得了全国化学奥赛各种奖项:集训队多人,冬令营,重庆赛区一等奖人数几乎每年都占重庆市三分之一至一半。在科研方面,工作室著名教师刘怀乐、朱华英被誉为“中学化学实验研究专家”,刘怀乐在国家级刊物发表论文400余篇,专著有《中学化学教学实证与求索》和《中学化学教学思维》等,朱华英的实验研究成果多次获全国一等奖。工作室全体教师在国家、省各级报刊杂志上发表教育教学论文共计600多篇,其中在国家、省、市各级论文大赛中获一、二等奖30多篇。在新课标改革方面,工作室主编和参编化学参考书20余本,多次编写校本课教材,特别是编写的新课标化学《必修1》、《必修2》、《选修》、《选修5》学生用书(使用效果很好),并开展了化学自主选修课。 以下就从几个方面讲述工作室今年来在教育教学、教研教改、落实新课程理念方面所做的工作。

1.工作室整体结构

本工作室是一支充满激情与活力的队伍,成立于2010年,共有20余名教师,平均年龄35岁,其中特级教师1名,研究员1名,高级教师9名,全国骨干教师2人重庆市市级骨干教师4人,重庆市中学生化学奥林匹克夏令营主教练5人,2人承担国家级和市级科研课题。学历4人为硕士,其余均为大学本科。

核心成员简介

刘怀乐  巴蜀中学新课程化学名师工作室顾问。1958年毕业于四川省南充师范专科学校化学科,是年分配到重庆巴蜀中学,至此,执教中学化学直到1995年退休。先后于1982年评为重庆市优秀教师,1995年评为四川省优秀教师,2009年获重庆市政府颁发的“教育工作终身贡献奖”荣誉称号。

曾任重庆市化学化工会化学教育专业委员会常委,重庆教育学院(现为重庆师范学院)兼职教授。30多年来,先后发表了400多篇论文,刊登在国内多家重要化学教育教学期刊上。出版多本专著:《中学化学重点难点实验研究》(1987年版)、《中学化学实验与教育研究》(1996年版)、《中学化学教学实证与求索》(2002年班)、《中学化学教学思维》(2008年版)、《中学化学教育教学文集》(2013年1月版)。

郑红兵:男,巴蜀中学化学教研室主任,全国中学化学骨干教师,巴蜀中学化学教研室主任,重庆市中学生化学奥林匹克竞赛高级教练。1993年10月加入中国共产党,1994年6月毕业于重庆师范学院化学90级化学教育专业,获理学学士学位,大学本科。从教以来,担任过高2000级党支部组织委员、高2003级高一年级组长和党支部书记、组织委员;高2006级党支部组织委员。多年从事理科实验班教学、竞赛研究和自主招生培训,多次参与重庆市化学竞赛夏令营的辅导。曾辅导我校高2000级、高2003级、高2006级、高2009级、高2012级学生参加全国中学生化学竞赛,共有8人进入冬令营,48人获得全国初赛省级赛区一等奖。参加过电教中心组织的市级课题《现代信息技术与学科教学的整合》研究,领衔了校级子课题《化学学科教师素养的标准及提升素养的策略研究》的研究。参与编写了《高考DNA》、《经典助学》、《化学优化设计》、《高二化学目标检测》、《渝中教育大联考》等多种教辅资料。

朱华英:女,中学高级教师,巴蜀中学新课程名师工作室主任,重庆市中学生奥林匹克夏令营化学实验教练,曾指导学生多次获得重庆市科技创新大赛科学研究论文一等奖。教学业绩优秀,几乎每年一次应邀同刘怀乐老师一起,为西师、重师、重庆长江师范大学化学系大三学生以及重庆市中学化学骨干教师作关于中学化学实验教学专题讲座,2011年被评为重庆市江北区优秀班主任,2010年,荣获重庆市100名优秀专业人才提名,2006年,荣获重庆市“十五”期间中小学教育技术装备工作先进个人。在《化学教育》、《化学教学》、《中学化学教学参考》等国家级核心期刊上发表论文共40多篇。论文获中国化学会一等奖多次及重庆化学会一等奖和二等奖多次。

钱胜,中共党员。重庆市教研员(原巴蜀中学化学教师)。全国优秀化学教师(由中国教育学会化学教学专业委员会授予),全国初中化学新课程实施先进个人(由中国化学会化学教育专业委员会授予)。原巴蜀中学化学教研室主任。现兼高2013级的教学任务。在《化学教育》、《化学教学》等核心刊物上发表数十篇论文,连续四年参加由教科院组织的外省中考命题。任课堂内外专家讲学团成员,重庆中学资源、软件评审专家组成员,北京四中网校重庆分校顾问,《中学生导学》、《走进名校》、《名校中考》、《渝行中考》、《中考特辑》、《全品中考》、《新支点》、《中考金刊》特约编辑。任教期间从1999-2005年,辅导化学竞赛,有38人获得全国一等奖。若干学生得到全国二、三等奖。既有扎实的教学功底,又有科研的意识和能力。

涂宾:男,中学高级教师,教学业绩优秀,担任多年教研组长和清北班教学工作。2001年参加教育部“九五”规划项目《学会学习》丛书《中学化学教学策略》编写, 2010年参加全市直属学校教师技能大赛获优质课比赛获一等奖,2010年参加全国优质课(视频课)比赛获二等奖,同年受教科院委派在新课程全市培训会上示范课;长期担任班主任工作,三次获得优秀班级称号,一次获得常规管理能手奖;曾指导学生两次获得重庆市青少年科技创新大赛科学研究论文一等奖,全国青少年科技创新大赛论文二等奖;主持教育部“十一五”规划课题《适应高中新课程改革的教师专业化发展研究》一级子课题《化学学科校本课程的开发与实施研究》研究,发表论文多篇,参与论文交流2篇,获中国化学会论文评比二等奖。

田博文:男,巴蜀中学教研组长,科技教育先进个人,重庆市骨干教师。巴蜀中学新课程名师高级策划师,化学教育学士,北京大学政府管理学院公共管理硕士。西南大学和重庆师范大学初中化学特邀讲师,《课堂内外》特邀顾问,《重庆晚报》教育专家团成员,初中化学竞赛教练。创建了“COME”学习法,制作了重庆化学教育网(www.cqhxjyw.com),成立了“博文奖学金”。曾受邀到西南大学、重师范、万州、开县、江津、巴南等20多所学校开展主题讲座。主研重庆市教育学会课题《初中化学新课程中教学模式的研究与实践》。主编出版图书60多本,在《化学教育》、《教学与管理》等期刊上发表论文约50篇,曾获得多种奖项。指导学生近50人获全国初中化学竞赛重庆市一等奖,所教学生有21人考入清华北大,指导的年轻教师获全国第二次初中化学优质课二等奖,连续五年接受《重庆晚报》《重庆晨报》《重庆商报》《重庆时报》采访解读重庆中考《化学考试说明》。

刘畅  2000年毕业于西南大学化学化工学院,2000年7月起在巴蜀中学任职,中共党员,中国化学学会会员,重庆市德育专委会会员。长期担任实验班班主任和实验班教学工作。多次被评为校优秀班主任,常规管理能手,优秀共产党员。2007年被重庆市教委评为优秀宏志班班主任。2008年获得重庆市高中化学优质课评比一等奖第一名,2010年获得全国高中化学优质课评比一等奖。由于教学突出曾多次到区县以及贵州省仁怀市指导高中化学教学。参编化学教学参考书籍多本,并在全国公开发行。在省级报刊杂志上发表学术论文数篇。如《简单归类n的化学计算》、《拨开浮云终现日》《生命与熵》、《浅谈如何提高优生的品德修养》、《浅谈高中学生良好习惯的养成》、《升学指导报》

《解析医学中的化学试题》《化学解题中的几种优先意识》、《化学竞赛与化学创造力的培养》等,并多次荣获重庆化学会论文奖。几年来,深入钻研教学,参与编写了《高考化学最后一题》、《高考必考题•化学》、《优化设计重庆考王----高中总复习一轮》、《高中化学实验报告册》等教辅资料。

2. 工作室的发展目标和研究方向

2.1 工作室的发展目标

工作室以新课程标准下提出的新理念为行动指南,以自身过硬的思想素质和专业素质为基石,挖掘自身的创造潜能,充分发挥集体的智慧,聚焦课堂,面向全市化学教师,努力把名师工作室建设成新课程背景下高效课堂的示范点。使工作室成为教学质量的促进者、教育科研的基地、交流的平台、辐射的中心。让工作室成为师生的益友,为青年化学教师的成长搭建一个良好的平台,提高教师专业化水平,力争打造出一支观念新、业务精、师德高、科研型一流师资队伍。

2.2 工作室的研究方向

教师专业化发展是时代的要求,工作室力求在教育教学的研究与合作中,各成员能将新课标课改理念和实际问题结合起来,把研究和行动结合起来,关注实践问题解决,以打造成一支优秀的教学科研团队。具体努力方向如下:

(一) 打造一支优秀的教学团队

(1) 以“名师工作室”活动为载体,通过自主、合作研究,开展教育教学研究和学术活动,进一步提升名师的教育教学水平和理论素养,促进各研究成员间教育教学及研究能力的进一步提高。

(2) 充分发挥名师在

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